夏期講習の準備

夏期講習は長いが、全てを教えられるほどの時間はない。だから内容は取捨選択が必要だ。

その基準になるのが今年の受験生の学力だ。それもただ偏差値を見て、「平均がこれくらいだから応用問題はこのくらい扱って」とやるのでは無く、

「この子はこれができていなかったからこの分野を手厚く扱おう」

と、ひとりひとりのできるものできないものを把握した上でやることを決めていく。普段全ての生徒を私が見ているのでこの精度は結構高いと思う。集団指導であっても、ひとりひとりを見ていく。